בשנים האחרונות, כלומר, בערך מאז היותי תלמידת כיתה ג', קשה לי עם טקסי יום הזיכרון והעצמאות.
בימי הזיכרון אנו בוכים על חיים גדועים ומנסים להדחיק את העובדה שאין לזה סוף ושלנצח נחיה ונמות על חרבנו, כאן במרחב הלא אוהד הזה שבחרנו לנו לבית (או שמא הוא בחר בנו), ולמחרת המעבר הבלתי אפשרי הזה מבכי לצחוק, מאבלות קולקטיבית לזיקוקים ופטישים, מהרע הטרגי וחסר התקנה אל הטוב השטחי והמתלהם. והכל מעלה עשן ונוטף דם. דם החללים ודם הקורבנות הנצלים על מנגלינו.
וכולנו כל כך מרוכזים בעצמנו, כעם, בשני הטקסים, מרחמים על עצמנו כעם, גאים בעצמנו בעם.
מאוהבים באדמה הספוגה בדם. ושוכחים תבל ומלואה, ואפילו למרבה המבוכה, שוכחים את מי שאמר והיה…
"שלושה הן שהיו להוטים אחר האדמה ולא נמצא בם תועלת, ואלו הן: קַיִן - '[וְקַיִן הָיָה] עֹבֵד אֲדָמָה'. נוח – 'וַיָּחֶל נֹחַ אִישׁ הָאֲדָמָה'. עוזיהו – '… כִּי אֹהֵב אֲדָמָה הָיָה'."
בראשית רבה (כב, ג-ד)
איכשהו, למרות היותי ילדת טבע בהגדרה ובמהות, תמיד העדפתי את אהבת האדם על אהבת האדמה. מין מחלה כזאת.
כמו גיבור הסיפור של עגנון "הסייף", אני מנסה לקבור את החרב הישנה והחלודה באדמה הקשה.
זה לא קל.
לפעמים אני מנסה לומר משהו על כך שהכאב הוא אוניברסלי ושאין עליו מונופול, פעם (לפני יומיים, בפייסבוק) ניסיתי להעלות לדיון את הצורך והרצון לשנות את ההימנון, שהוא מצד אחד גלותי ופסימי (עוד לא אבדה תקוותנו. עדיין לא. חכו עוד קצת והיא תאבד) ומצד שני מאוד לא ישראלי, כי הוא מדבר רק על נפשו של היהודי ומתעלם מכל אותן נפשות ישראליות שכל חטאן בסיפור הזה הוא שהן לא נולדו ליהודים. ואולי הן לא מספיק הומיות?
לפעמים אני פשוט מבריזה מהטקסים הללו, שמתחילים בילדות בנות חמש עשרה שעדיין לא היה להן חבר ראשון והנה הן כבר שרות בגרון ניחר על אהובים נופלים, דרך ריקודי אולטרא סגול מרגשים, וכלה במערכונים סרי טעם ומופעי דגלים ופיצוצי דינור מלווים בתיפוף במקצב מלחמה.
אני שונאת את זה אבל מעדיפה לא לדבר על זה. זה לא נעים לקבל על הראש קיתונות של כעס, בוז, צדקנות וטהרנות, בעיקר לא על חולצה לבנה.
יש גם דברים יפים שעולים בטקסים הללו, כמו סיפורים אישיים, מכתבים מלאי עומק, רגעי חסד של כנות, חמלה ואנושיות פגיעה ורגישה. ובכל זאת… עדיין קשה לי להזדהות עם הים הכחול-לבן.
והנה השבוע נפלה בחלקי הזכות הגדולה לקחת חלק בטקס אחר, שגרם לי להתרגשות אמיתית.
זה היה במרחק חמש דקות מביתי, בבית הספר "גליל" אשר בקבוץ אשבל. זהו בית-הספר דו-לשוני ורב תרבותי. לומדים בו ילדים וילדות בני כמה דתות, דוברי עברית וערבית מהאזור כולו.
במשך כל השנה הילדים לומדים, מטיילים ומשחקים ביחד, ללא היררכיות ופחד. רק ביום הזיכרון מתחלקים הילדים, ההורים והצוות לשתי קבוצות הלאום.
מתקיימים במקביל טקס יום הזיכרון בקרב היהודים וטקס זיכרון הנכבה בקרב הערבים, ומיד לאחר מכן מתכנסים כולם במרחב אחד וחוברים לטקס גדול ומיוחד שמכונה "מן הכאב אל התקווה".
בטקס יום הזיכרון היהודי הייתי באמת גאה. זה היה מוזר. יכולתי ממש להרשות לעצמי לכאוב את הכאב הלאומי שלי כי ידעתי שמעבר לקיר מתקיים טקס מקביל. הכבוד שלי אל האחר נתן לי לגיטימציה לכבד את עצמי. אחר כך היו כמה שירים וכמה קטעי קריאה, קונבנציונליים למדי, פשוטים ואמיתיים, חפים משנאה. ולבסוף, כששרנו את התקווה, יכולתי להרף עין, לחוש תקווה.
הטקס הכללי, שכמוהו הייתי רוצה שינבטו ויפרחו בכל רחבי הארץ שלנו, היה קצר אבל מרטיט לב. הוא התחיל בנערה אחת ששרה בשתי השפות שיר שנקרא בעברית "זמן השלום", היא שרה ללא מיקרופון וללא מוסיקת ליווי, והשקט ששרר באולם לא היה מבייש את ספריית הקונגרס.
ילדי כיתה אלף רקדו ריקוד שביטא את המעבר מן הכאב אל התקווה.
ההורים משני העמים בירכו את ילדיהם שישכילו לשכוח את טעויות העבר ולבנות יחד עתיד חדש וטוב לכולנו.
ואז עלו אל הבמה תלמיד יהודי שאחז בגיטרה ותלמידה ערביה מצויידת בכינור. כל אחד מהם, לסירוגין, ניגן קטע ועשה צעד לכיוון מרכז הבמה.
עד שלבסוף הם נפגשו באמצע וניגנו ביחד.
זה היה קיטש דו-לאומי משובח לעילא ולעילא.
טוב, סיימתי. עכשיו תגידו לי שאני תמימה.








